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五年级知识体系梳理之实践活动设计

2019-12-17 收藏 推荐 文章来源:生活作者:张老师

简介实践活动设计 活动一:走进超市 走进超市,调查各类商品的单价,了解小数在生活中的应用,帮妈妈购物5次,记录每次购买的每样商品的单价和数量,列出求总价的算式,并试着自己


实践活动设计

活动一:走进超市
走进超市,调查各类商品的单价,了解小数在生活中的应用,帮妈妈购物5次,记录每次购买的每样商品的单价和数量,列出求总价的算式,并试着自己算出每次购物的总价。

活动二:行万里路
假期研学:和父母远行一次,调查当地的气温状况,最高是多少?最低是多少?温差是多少?了解负数是具有相反意义的量。计划好所走路线,估算路程,计划一小时行多少千米,几小时到达,几点出发?实际一小时行多少千米,几小时到达?调查所参观景点的门票价格,学生有无优惠?一起同行的人共需付门票多少钱?调查该景点一年的售票情况,计算一下一年的利润。
活动三:走入乡村
拿着米尺带着孩子走入乡村,到田间地头,感受各种面积单位的大小,1平方厘米有多大?1平方分米有多大?1平方米有多大?1公顷有多大?1平方千米有多大?






 

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Tags:体系梳理、五年级、

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